LAS PALABRAS HOMÓFONAS

 https://drive.google.com/file/d/18MZsk71LHFP6r2zJPTR4tGawL_PMMeK1/view?usp=sharing

 

Al igual que todas las palabras se acentúan pero NO todas se tildan, tenemos esta pequeña ironía también en cuanto a las palabras homófonas. Es decir, que aunque se pronuncian igual no se escriben de la misma manera, y según la forma en que las escribamos tendrán un significado determinado u otro completamente distinto. 

 

Esto ocurre sobre todo con 2 consonantes que suenan igual, de hecho al pronunciarlas es prácticamente imposible poder discernir si se trata de un caso o de otro.

 

 Nos encontramos con que esto pasa sobre todo con las consonantes V y B. Que aparentemente se pronuncian igual, pero según como las escribamos en un texto o en un trabajo, si con B o con V adquirirán un sentido y un significado completamente diferente. Tenemos muchos ejemplos en este caso: tubo (objeto)-tuvo(verbo), vaca(animal)-baca(del coche), votar(en contexto electoral)-botar( botar un balón o una pelota, o el zapato), grava(piedra pequeña)-graba(del verbo grabar). 

 

Además de con las consonantes B y V, esto mismo ocurre con la Y y la LL. Bien es cierto, que se debería de pronunciar diferente una de otra, pero a la hora de la práctica rara vez nos esmeramos en diferenciar una de otra. Podemos citar como ejemplos: arrollo (del verbo arrollar)-arroyo (río pequeño). Un buen ejemplo que podemos citar incluye tanto la B y la V como la L y la LL: baya (fruta)- vaya (conjugación del verbo ir)- valla (cerca, vallado). 

 

OBJETIVO

Empleando este recurso, conseguiremos que los alumnos visualicen mejor lo que les queeremos explciar que si nos limitamos a explicarles lo que son las palabras homófonas y sus distintos ejemplos. Además siendo un vídeo en el que el mismo profesor se ha grabado siempre les despertará interés y pondrán mas atención en la explicación pertinente.